Skip to main content
අන්ධයාගේ දෘෂ්ඨිය
ජාතක 547
545

අන්ධයාගේ දෘෂ්ඨිය

Buddha24 AIMahānipāta
සවන් දෙන්න

අන්ධයාගේ දෘෂ්ඨිය

ඈත අතීතයේ, එකල භාරත දේශයේ, රජමාළිගාවන්හි විවිධ රජවරු පාලනය කළ සමයේ, සුන්දර ගංගාවක තොටුපළ අසල පිහිටි එක්තරා කුඩා ගම්මානයක, විශාරද නම් බමුණෙකු ජීවත් විය. ඔහු උගත්, බුද්ධිමත්, ධර්මිෂ්ඨ පුද්ගලයෙකු වූ අතර, ඔහුගේ බිරිඳ වූ ධම්මිකාපුණ්‍යවන්තියක් වූවාය. ඔවුන් දෙදෙනාගේ ජීවිතය සැනසිල්ලෙන්, ප්‍රීතියෙන් ගෙවී ගියද, එක්තරා දුකක් ඔවුන් තුළ විය. ඒ, ඔවුන්ට දරුවන් නොමැති වීමයි. ධම්මිකා බොහෝ සෙයින් දුකින් පසුවූවාය. ඇය බොහෝ විට නොනවත්වා කඳුළු සණස්ව සිටියාය.

දිනක්, බමුණා ධම්මිකාගේ දුක දුටුවේය. ඔහු ඇයව සනසමින් මෙසේ පැවසීය:

"මගේ රත්තරන්, ඔබ මෙසේ දුකින් සිටීම මට දරාගත නොහැකි ය. අපට දරුවන් නොලැබීම පිළිබඳව ඔබ මෙතරම් කනස්සල්ලට පත්ව සිටින බව මම දනිමි. එහෙත්, අප දෙදෙනාගේ ධර්මයට, ගුණධර්මයට සුදුසු දරුවෙකු අපට ලැබේවා කියා අපි දෙවියන් වහන්සේගෙන් අයදිමු."

ඔවුන් දෙදෙනා එක්ව, දෙවියන්ට, බ්‍රහ්මණ්ඩලයට, පින් අනුමෝදන් කරමින්, දරුවෙකු උදෙසා යාච්ඤා කළහ. ඔවුන්ගේ අවංක, ධර්මිෂ්ඨ ආයාචනය අහසට ළඟාවූවා විය යුතුය. මක්නිසාද, යම් කලෙක ධම්මිකා ගැබ්බර වූවාය. ඇගේ සිත ප්‍රීතියෙන්, සතුටෙන් පිරිණි. ඇය දරුවා බලාපොරොත්තුවෙන්, ආශිර්වාද බලාපොරොත්තුවෙන් සිටියාය.

කලක් ගතවී, ධම්මිකා දුප්පත් දරුවෙකු බිහි කළාය. ඔහු උපතින්ම අන්ධ විය. ඔහුගේ දෙමාපියන්ගේ සිත දුකින්, විෂාදයෙන් පිරිණි. ඔවුන්ගේ ප්‍රීතිය ශෝකයෙන් ගිලී ගියේය. ධම්මිකා, තම පුතුගේ අන්ධභාවය දුටු විට, කඳුළු සලමින් මෙසේ පැවසුවාය:

"අහෝ, මගේ පුතේ! මාගේ ආශිර්වාද, පින් සියල්ල මෙයටද? මාගේ ධර්මිෂ්ඨ ජීවිතයට මෙවැනි දුකක් ලැබීම ගැන මම කනගාටු වෙමි."

බමුණා, තම බිරිඳගේ දුක දුටු විට, ඇයව සනසමින් මෙසේ පැවසීය:

"ධම්මිකා, අපගේ පින්, අපින් සිදු වූ පාප කර්මයන්ගේ විපාක අපට ලැබේ. අප මේ දරුවාගේ අන්ධභාවය ගැන පමණක් නොව, ඔහුගේ අනාගතය ගැන ද සිතිය යුතුය. ඔහු අන්ධ වුවත්, ඔහුගේ හදවත ප්‍රඥාව, දර්ශනය, ධර්මය වලින් පිරිපුන්ව සිටීමට අපට උපකාර කළ හැකිය."

ඔවුන් තම පුතාට කරුණා, ප්‍රේමය, දැනුම වලින් පෝෂණය කළහ. ඔවුහු ඔහුට ශබ්ද, ස්පර්ශ, සුවඳ, රස පිළිබඳව දැනුම දුන්නෝය. ශබ්ද, ස්පර්ශ, සුවඳ, රස වලින් ඔහු ලෝකය දැකීමට, අවබෝධ කිරීමට උගැන්නෝය. වචන, ගීත, කථා, ධර්ම දේශනා ඔහුට අවබෝධ කර දුන්නෝය. සංගීතය, කවිය, කථාව ඔහුට ලෝකය දර්ශනය කර දුන්නේය.

විශාරද බමුණා, තම පුතාට ධර්ම, විද්‍යා, කලා පිළිබඳව අධ්‍යාපනය දුන්නේය. ඔහු වෙද, සාස්ත්‍ර, ගණිත, ಜ್ಯෝතිෂ, කාව්‍ය, සංගීත, නැටුම්, චිත්‍ර, වාස්තු, රසායන, ලෝහ, වෛද්‍ය, ඉංජිනේරු, රාජ්‍ය තන්ත්‍ර, යුද තන්ත්‍ර, නීති, දර්ශන, ආගම්, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z)

ඔවුන් තම පුතාට සංගීතය, කවිය, කථාව, ධර්ම දේශනා, ඉතිහාසය, භූගෝල විද්‍යාව, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

— In-Article Ad —

💡කතාවේ ආදර්ශය

ශාරීරික ඉන්ද්‍රියන් අහිමි වුවද, ධර්මය තුළින් ලබන ආත්මීය දෘෂ්ඨිය, සැබෑ ඤාණය සහ සතුට ලබා දෙනු ඇත.

පාරමිතා: ඤාණය (Wisdom)

— Ad Space (728x90) —

ඔබට ප්‍රිය ජාතක කතා

අන්‍යෝන්‍ය සහයෝගය
86Ekanipāta

අන්‍යෝන්‍ය සහයෝගය

අන්‍යෝන්‍ය සහයෝගය (The Story of Mutual Cooperation) ඈත අතීතයේ, සැරියුත් පුරයට නුදුරින් වූ ඝන ව...

💡 අන්‍යෝන්‍ය සහයෝගය, ඕනෑම අභියෝගයකට මුහුණ දීමට අපට ශක්තිය ලබා දෙන අතර, සාමකාමී ජීවිතයක් ඇති කරයි.

නිහතමානී අශ්වයා
428Navakanipāta

නිහතමානී අශ්වයා

නිහතමානී අශ්වයා ඈත අතීතයේ, විචිත්‍රවත්, හරිත පැහැයෙන් දිස්නා වන තණබිම් වල, 'නිහතමානී' නම් වූ අශ්වයෙක...

💡 නිහතමානී බව, ආඩම්බරය නොමැති වීම සහ අන් අය කෙරෙහි ගෞරවය, ජීවිතයේ සාමය සහ සතුට රැක ගැනීමට උපකාරී වේ. නිහතමානීව කටයුතු කිරීමෙන් ඕනෑම අභියෝගයක් ජය ගත හැකිය.

අප්පමාද ජාතකය
284Tikanipāta

අප්පමාද ජාතකය

අප්පමාද ජාතකය කථාව ඇරඹෙන්නේ අතීතයේ, බරණැස් නුවර රජකම් කළ බ්‍රහ්දත්ත රජුගේ කාලයේදී ය. එල්වරුන්ග...

💡 කම්මැලි කම යනු විනාශය ගෙන දෙන දෙයකි. ධෛර්යය, නොපසුබස්නා උත්සාහය, හා තම රාජකාරි කිරීම අපට සාර්ථකත්වය හා සතුට ගෙන දෙයි.

කරුණාවන්ත රජු
401Sattakanipāta

කරුණාවන්ත රජු

කරුණාවන්ත රජු ඈත අතීතයේ, ඉන්දියාවේ බරණැස් නුවර පාලනය කළ බ්‍රහ්මදත්ත රජතුමා, සිය ධර්මිෂ්ඨ පාලනය...

💡 කරුණාව යනු රාජ්‍යයක් පාලනය කිරීමේ උතුම්ම ගුණයයි; එය ජනතාවගේ සතුට සහ සමෘද්ධිය සඳහා මග පාදයි.

මාතිපෝසක ජාතකය
307Catukkanipāta

මාතිපෝසක ජාතකය

මාතිපෝසක ජාතකයපුරාණ කාලයෙහි, ඉන්දියාවේ, කුසාවතී නම් වූ, මහා නගරයෙහි, ධර්මිෂ්ඨ රජෙකු, රාජ්‍ය පාලනය කළ...

💡 ධර්මය, ඤාණය, මෙන්ම, ආදරය, යන ගුණාංගයන්, ජීවිතයෙහි, අතිශයින් වැදගත් ය. අනුන්ගේ යහපත උදෙසා, කැපවී කටයුතු කිරීම, උතුම් ගුණයකි.

Maha-Ummagga Jataka
289Tikanipāta

Maha-Ummagga Jataka

Maha-Ummagga JatakaIn the ancient kingdom of Videha, ruled a wise and just king named Mandhatr. His ...

💡 Intelligence coupled with ethical application benefits all.

— Multiplex Ad —

මෙම වෙබ් අඩවිය ඔබේ අත්දැකීම වැඩිදියුණු කිරීමට, ගමනාගමනය විශ්ලේෂණය කිරීමට සහ අදාළ දැන්වීම් පෙන්වීමට කුකීස් භාවිතා කරයි. පෞද්ගලිකත්ව ප්‍රතිපත්තිය